Vol. 11 Núm. 21 (2025)

Educ@ción en Contexto

URN: http://una-resolving.ve/urn:nbn:una:0000-educa.v11i219

Publicado: 2025-04-06

Editorial

Editorial

Rebeca Estefano

7-10
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Artículos

Imagen mental de la matemática, y bajo rendimiento en la asignatura.

Néstor Leal Ortiz

11-42
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“Andragogiando” el tiempo efectivo/afectivo de aprendizaje organizacional

Luisa Fernanda Zambrano Díaz

43-62
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El proceso de consulta como engranaje en la construcción de un sistema de evaluación

Iraida Sulbarán Carrera, Yuly Velazco Gutiérrez, Camilo Malavé Pérez

63-87
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Softwares educativos como herramientas pedagógicas en el aprendizaje de las matemáticas de educación primaria

Kilsy Tineo Paulino, Ramón Peralta Díaz

88-120
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Autorregulación del consumo mediático en la era de la infoxicación: Tolima, Colombia

Yuly Maritza Guayara Diaz, Ivan Camilo Guerrero Cortes, Liliana Carolina Latorre Florez, Mayeste Portilla Botello

121-147
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Curso Introductorio, Centro Local Nueva Esparta: encuentros y desencuentros desde la intergeneracionalidad

Francis Margarita Alfonzo Boadas

148-164
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Ensayos

Reflexiones sobre la educación en Latinoamérica: de la colonización a la emancipación

Lizeth Marcela Díaz Becerra

165-179
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Reseñas

Batalla de Carabobo. Cuatro perspectivas de análisis.

Néstor Leal Ortiz, Liliana Blanco Sierra

180-187
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