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Ediciones del Vicerrectorado Académico
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Vol. 7 Núm. 13 (2021)

					Ver Vol. 7 Núm. 13 (2021)
Publicado: 2021-01-26

Editorial

  • Editorial

    Rebeca Estefano
    7-8
    • PDF

Artículos

  • Aprendiendo desde la virtualidad. Competencias en contextos educativos virtuales

    Andrés Sánchez
    9-32
    • PDF
    • HTML
  • Tecnologías de la información y la comunicación: uso en la gestión educacional

    Limber Moreira
    33-49
    • PDF
    • HTML
  • La convivencia escolar como parte del campo escolar

    Mario Chacón
    59-84
    • PDF
    • HTML
  • El sentimiento de inseguridad escolar de los jóvenes en Bogotá

    Daniel Carranza
    85-119
    • PDF
    • HTML
  • Diseño de una campaña publicitaria de concientización sobre déficit de atención (TDA-TDAH)

    Denise Arismendi
    120-144
    • PDF
  • Propuestas para la mejora de la práctica evaluativa en la Universidad Nacional Abierta

    Aarom Oramas
    145-173
    • PDF
    • HTML
  • Desde el Aprendizaje Estratégico hacia la Formación Docente Inclusiva en Chile

    Ana Mujica, Ronald Feo, Edgar Bello
    174-201
    • PDF
    • HTML
  • Contravenciones e infracciones escolares: una respuesta a la desigualdad en la escuela

    Martha Calle
    202-227
    • PDF
    • HTML
  • Estrategias didácticas apoyadas en TIC para el desarrollo de competencias transversales

    Charles Maldonado, Damarys Pungutá
    228-253
    • PDF

Reseñas

  • Cultura, Ciudadanía y Participación. Perspectiva de la Educación Inclusiva Pangea

    Gladys Delgado
    254-258
    • HTML
    • PDF
  • Ciclo de conversatorios: La educación a distancia en la UNA con apoyo de medios electrónicos

    Silvana Guia
    259-270
    • HTML
    • PDF
 
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Revista en Educ@ción Contexto

Depósito Legal Nº ppi201502DC4596

ISSN: 2477-9296

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La revista Educ@ción en Contexto, adscrita al Área de Educación de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela, es una publicación semestral de naturaleza científica y en formato digital de libre acceso, que está orientada a ofrecer un espacio para el análisis y la reflexión en torno de la educación en sus diferentes contextos que ofrece la oportunidad de divulgar producciones académica y a la vez informar acerca de los últimos avances en materia educativa.

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