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Ediciones del Vicerrectorado Académico
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Vol. 7 Núm. 14 (2021)

					Ver Vol. 7 Núm. 14 (2021)
Publicado: 2021-07-31

Editorial

  • Editorial

    Rebeca Estefano
    7-8
    • PDF

Artículos

  • Disquisiciones acerca de la enseñanza y aprendizaje de la Biología en educación secundaria

    Bladimir Sivira
    9-34
    • PDF
    • HTML
  • Educación a Distancia desde la presencialidad en tiempos de pandemia

    Néstor Leal Ortiz
    35-69
    • PDF
    • HTML
  • Teletrabajo y Educación a distancia como complemento para reinventar la producción audiovisual

    Vladimir Castillo, Denise Arismendi
    70-93
    • PDF
    • HTML
  • Configuración ética y desarrollo moral mediados en Entornos Virtuales de Aprendizaje. Caso: Universidad Nacional Abierta de Venezuela

    María Calzadilla
    94-120
    • PDF
    • HTML
  • Evaluación de estrategias de enseñanza que fomentan competencias matemáticas en los estudiantes

    Jackson Sandoval
    121-143
    • PDF
    • HTML
  • Asuntos de interés indagatorio en Álgebra Educativa

    Andrés González
    144-169
    • PDF
    • HTML
  • La Educación Inclusiva en el contexto dominicano

    Margaret López, Avila Evelin
    170-195
    • PDF
    • HTML
  • Los procesos integracionistas de la educación universitaria contemporánea: de la Magna Charta Universitatum a Enlaces

    Hernán Lugo
    196-230
    • PDF
    • HTML

Reseñas

  • Campaña Discapacidad y herramientas digitales. Bailando Creamos Conciencia

    Alexander Madrid, Fabiola Zérega
    231-236
    • PDF
    • HTML
 
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Revista en Educ@ción Contexto

Depósito Legal Nº ppi201502DC4596

ISSN: 2477-9296

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La revista Educ@ción en Contexto, adscrita al Área de Educación de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela, es una publicación semestral de naturaleza científica y en formato digital de libre acceso, que está orientada a ofrecer un espacio para el análisis y la reflexión en torno de la educación en sus diferentes contextos que ofrece la oportunidad de divulgar producciones académica y a la vez informar acerca de los últimos avances en materia educativa.

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